Entrega parcial> Dibujar para transformar

Taller de dibujo aula 3
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Hola a todxs!
Últimamente hay un término que oigo bastante y es «Neurodivergencia» i en concreto «P.A.S»  persona altamente sensible.  Tras informarme sobre el tema he decido hablar de este tipo de personas. En concreto de los rasgos más característicos que poseen. Cada página del Fanzine, uno de ellos.

Boceto del fanzine:

Boceto con las páginas ordenadas:

A ver que os parece! …

Flash 4 > La conciencia de la experimentación

Taller de dibujo aula 3
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Hola a todxs,
para este ejercicio he utilizado un papel con textura de tamaño Din-a5 y pintura acrílica para los dibujos de mancha. Uno con pinceladas y el otro con salpicaduras. Para los de linea he utilizado un lapiz de dureza media. Para los dibujos un rotulador de punta fina.
Es un ejercicio muy divertido y estimulante, …

PRE_PEC3 > Dibujar para entender

Taller de dibujo aula 3
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Hola a todxs,
Para estos bocetos he utilizado papel para esbozos Din-A4 y un portaminas 0,5mm. Para la realización final utilizaré un formato más grandes y quiero probar con algo de tinta para las lineas y color para algunos objetos.
Esta es la imagen que escogido como referencia. El objeto elegido será la silla giratoria con una persona sentada usando el ordenador. …

Flash 3 > La conciencia de entender el espacio

Taller de dibujo aula 3
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¡Hola!

He escogido este espacio interior ya que en el se pueden ver claramente las lineas de fuga. La segunda imagen escogida ha sido un fotograma de la película «el quinto elemento» de 1997 dirigida por Luc Besson.

Me vino a la cabeza esta película ya que en ella trabajaron Jean-Claude Mézières y uno de mis dibujantes preferidos Jean Giraud (Moebius) tanto en el diseño de personajes, …

PARCIAL PEC 2. Dibujar Para Explicar

Taller de dibujo aula 3
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PARTE 1: «Games without Frontiers» (Ilustración)
Tras escuchar la canción de Peter Gabriel,  «Games without Frontiers» comencé a hacer el diagrama extrayendo las palabras utilizadas en la letra y añadiendo algunos conceptos a los que la misma canción me llevaba.
Las palabras en el diagrama me ayudan a crear imágenes mentales y construir una visión general del tema a tratar. …

Flash 2 > Dibujar con palabras

Taller de dibujo aula 3
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Hola,
los materiales que he utlizado para esta actividad han sido, un lápiz HB, un rotulador de punta fina y un brushpen .
Nº1. Los límites interpersonales para protegernos y proteger a los demás.
Nº2. ¿Dónde está el límite de lo comprensible? Jugando con la palabra hasta ver en que momento se lee y es comprensible y dónde ya no. …

Preentrega PEC 1 > Dibujar para mirar

Taller de dibujo aula 3
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Hola a todxs,
he elegido este dibujo de Jean-Auguste-Dominique Ingres (Mme. Victor Baltard y su hija Paule) ya que la linea y la manera de representar los pliegues de la ropa me parecen geniales. También por la sutileza de las sombras.

Paisaje

 Boceto linea Paisaje

Boceto mancha Paisaje

Objeto

Boceto linea Objeto

Boceto mancha Objeto

Los materiales que he utilizado han sido lápiz HB y 2B para los bocetos de linea y carboncillo para los de mancha. …

Flash 1 > La conciencia de mirar(nos): El autorretrato

Taller de dibujo aula 3
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Hola a todxs,
Para hacer los autorretratos he decidido utilizar el carboncillo, me ayuda a soltarme ya que hacía ya un tiempo que no dibujaba. Y con el tipo de retratos que se piden en esta primera actividad me ha parecido adecuado.
Los he hecho sin tratar de pensar demasiado y con un ritmo rápido porque sabía que no iba ser muy realista y así por lo menos ganan en espontaneidad. …

Porque todo el mundo sabe dibujar.

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Después de leer el artículo “¿Por qué dejamos de dibujar?” y recordar la conferencia de Puño (Un clásico reconfortante y motivador) se me ocurre lo siguiente:
 
Todo el mundo tiene la posibilidad de crear algo que no existía, unas líneas, manchas, colores.. en un sitio dónde antes no estaban. Pero las inhibiciones, las expectativas, los juicios, tanto ajenos como de uno mismo. Las pretensiones y demás constructos creados por la cultura, …